安小月没有多想，向站在病区的高奇走去。
“高老师，早上好。”
好似昨天两人之间的针锋相对不存在一般，她大大方方问好。
高奇也没想到她会这么有礼貌，被她的礼貌搞得一时反应不及，只习惯性应一声，“嗯。”
而后又想起叫她过来的正事，“动脉血气分析，你会不会做？”
安小月直言，“会，我在急诊科用过。”
高奇不疑有他，“我管的三位患者，你现在做动脉血气分析，有异常告诉我。”
“好。”安小月应下之后，就去端放着血气分析仪的盒子，里面备好了做动脉血气分析的各种用品。
她以为高奇把任务交给她，就会离开。
谁知道，她给手消毒之后，高奇也凑了过来。
有老师盯着，她也不慌，从容不迫地进行每一个步骤。
动脉血气分析，一般采集手腕处的动脉血，手腕处采集不到，就采集脚背的，这两处都抽不出来动脉血的话，就只有采集腹股沟动脉的血了。
安小月在急诊科采集的动脉血，由于患者大多数营养状况良好，手腕部的动脉血管一摸就能触及。
但重症监护室的患者不同，他们输的是营养液，只能维持生命，动脉血管摸起来自然就没有那么充盈。
安小月用指腹细细触摸，用心感受，定位准确之后，细小的针尖一刺入皮肤回抽，血液就抽到了。
动脉血气分析需要的血液量少，她抽出来之后，直接滴在已经插在动脉血气分析仪上芯片卡槽里。
动脉血气分析仪出结果很快，也能迅速反应患者当下的一个身体情况。
结果被打印出来，她将纸上的数值和心中记住的标准数值一对比，当下就看出了异常。
她汇报给高奇，“高老师，这位患者的血钠160毫摩尔每升，偏高。”
“你是他的管床医生，你会怎么处理？”
高奇突然抽问，安小月迅速回忆患者的情况，找出高钠血症的病因。
“患者有使用甘露醇，属于渗透性利尿，现需要生理盐水扩容，监测血钠的下降速度。”
高钠血症的治疗原则她说对了，高奇意外她基础知识牢固，但未表现在脸上。
他点点头，又问，“血钠的下降速度是多少？”
这是一个非常小的考点，安小月记得很牢，甚至在书本的第几页几行，她都记得。
标准答案脱口而出，“每小时小于或等于零点五毫摩尔每升。”
标标准准的答案，高奇舒服了，“一会儿你就把医嘱调整了，让护士执行，主任查房也汇报给主任。”
“好。”安小月记下。
她继续消毒，准备做下一位患者的动脉血气分析。
一上午，安小月和高奇之间相安无事。
高奇把事情交给安小月，他双手一抱，只管在一边盯着，真正做到带实习医生，放手不放眼。
临近午饭时间，老师们也各自去吃饭了。
重症医学科和其他科室不一样，医生们的饭菜，有专门负责的工作人员打了送过来。
因为重症医学科随时都有突发情况，除非会诊，上班时间，医生是不能离开科室的。
没有到上午下班时间，实习医生们不好离开，无聊地等待着时针走向12。
见安小月在整理患者的检查报告单，有实习医生凑了过来。
“小月，你今早给患者抽了动脉血吗？”
安小月抬眸，对方一脸笑意，她点了点头，“嗯。”
许是她看开了，对于很多事情，也不在意陌生人的想法、看法，现在的她，实话实说，活得轻松。
她心态一变，好像身边的人也都跟着变得好相处了。
这一次重症医学科碰到的实习医生，说话都很有礼貌。
“我从来还没有抽过动脉血，甚至机器怎么用我都不会，你能不能和我分享一下呀？我今晚和老师值班，我怕明早他叫我抽血。”
另一名同学也凑了过来，“我也是，我也想听，我们在学校都没有教过。”